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把握思维的火花
1
作者 郭强 《湖北教育（科学课）》 1996年第5期12-12,共1页
童海云老师的《影子》一课,我感觉最深的是童老师能把握思维的火花。 在探究影子的变化环节中,孩子发现:影子的颜色也会变。我台下听课,也真捏了把汗,心想:这个孩子怎么“冒出”这么一句,教材和教参书都没有涉及该内容。童老师不慌不忙... 童海云老师的《影子》一课,我感觉最深的是童老师能把握思维的火花。 在探究影子的变化环节中,孩子发现:影子的颜色也会变。我台下听课,也真捏了把汗,心想:这个孩子怎么“冒出”这么一句,教材和教参书都没有涉及该内容。童老师不慌不忙地追问:“ 展开更多
关键词 《影子》 创造性思维 师能 教参 尾筒 筒光 发现过程 斜街 发展培养 失时机
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The Winter olympice
2
作者 张宏锦 《天天爱英语》 2016年第12期39-39,共1页
关键词 中等教育 英语 阅读 理解
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我们班的“疯神”榜
3
作者 李相 《天天爱学习（五年级）》 2017年第9期2-2,共1页
一提作文就挠头，老师不满，家长着急，怎么写也不能畅快淋漓。从现在开始，让这一切都成为过去吧!我们就是要写出真心所想，不为分数，你来言我去语，能言擅写，写得漂亮!下面，就看你的啦!
关键词 小学教育 语文 阅读 理解
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