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题名创设情境教学法在小学语文教学中的应用
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作者
黄晓敏
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机构
河北省张家口康保县忠义乡燎原学校
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出处
《今天》
2020年第24期103-103,共1页
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文摘
因为在小学教学过程中语文属于非常基础的学科,学生学好语文知识能够更加利于对其他学科进行掌握,而且学生通过学习语文,能够使自身的语言能力得到提高。但是我国大部分教师都是使用传统的灌输式教学方法,对小学语文教学进行开展,使小学语文教学活动十分的枯燥乏味,根本无法激发学生的学习兴趣,会严重影响小学语文的教学质量。所以教师需要根据小学语文教学的实际情况,以及结合学生的学习需求,在小学语文教学中对创设情境教学法进行应用,不断丰富学生的学习体验,促使学生积极主动的参与教学活动,进而大幅提升小学语文教学质量。
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关键词
小学
语文
教学
创设
情境教学法
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分类号
G
[文化科学]
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