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运用多媒体优化数学课堂教学
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作者 张燕艳 《新课程学习》 2010年第7期26-26,共1页
作为一名数学教师,我们要让多媒体进入我们的数学课堂,使我们在知识传授过程中,音色清晰、画面形象、影音统一等诸多优点于一体,让数学不再枯燥乏味。实践证明,运用多媒体介入数学课堂教学,能促进学生积极主动地进行探索学习活动,有利... 作为一名数学教师,我们要让多媒体进入我们的数学课堂,使我们在知识传授过程中,音色清晰、画面形象、影音统一等诸多优点于一体,让数学不再枯燥乏味。实践证明,运用多媒体介入数学课堂教学,能促进学生积极主动地进行探索学习活动,有利于激发学生的学习兴趣,发展学生的能力,优化教学过程,提高教学效率。 展开更多
关键词 多媒体 数学课堂教学 学习兴趣 学生 运用 实践证明 优化教学过程 数学教师 教学效率 知识传授
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