高中化学核心素养培养策略探析

在高中化学教学中全面培养学生的化学核心素养具有十分重要的意义。因此在实际教学中,高中化学教师必须充分把握化学学科核心素养的内涵,结合具体教学内容及学生发展实际,采用多样化的教学方式,充分调动学生的学习欲望,让学生可以在主动探索中提高自身的核心素养,满足学生的实际发展需求。

浅谈如何学好高中数学

做题的目的在于检查你学的知识，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不准，甚至有偏差，那么多做题的结果，反而巩固了你的缺欠，因此，要在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的。

高中化学教学中问题情境的有效创设

在高中化学教学工作中创设问题情境符合新课程理念的相关要求,能够引导学生亲历探究知识的过程,并促使他们在分析、思考和解答问题的过程中形成灵活的思维,进而不断强化其化学素养。为此,教师要善于把握时机,结合学生的兴趣爱好、具体的教学内容来创设形式多样的问题情境,以便有效激发学生的好奇心和求知欲,使他们发挥个人主体作用进行探究和实践,从而了解知识的内涵,并掌握其应用方法,最终从根本上提高学生的学习成效,推动他们科学素养的发展。