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教材编写要符合学生的认知水平
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作者 王永成 杨秀春 《中小学数学(小学版)》 2020年第1期21-21,共1页
"简单的等量代换"是冀教版《数学》二年级下册第八单元"探索乐园"的教学内容。本单元共安排了两个活动内容:一是探索3个事物排列组合的规律;二是简单的等量代换。简单的等量代换作为本单元第2课时的教学内容,教材... "简单的等量代换"是冀教版《数学》二年级下册第八单元"探索乐园"的教学内容。本单元共安排了两个活动内容:一是探索3个事物排列组合的规律;二是简单的等量代换。简单的等量代换作为本单元第2课时的教学内容,教材利用直观的天平图,设计了两个教学活动。活动一,给出两个用天平表示质量相等的图:(1)1个菠萝+3个芒果=2个菠萝,推算1个菠萝=()个芒果;(2)2个火龙果=4个桃子,推算1个火龙果=()个桃子。(如图1)根据下面的天平图推算。 展开更多
关键词 等量代换 教材编写 数学方法
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