浅谈在数学活动中游戏的创设

数学是一门系统性、逻辑性很强的学科,数学教育有着自己的特点和规律,它需要教师系统的、有目的地设计和安排一系列的数学活动,以引导幼儿发展。幼儿的数学活动是多形式的,游戏是最适合幼儿身心发展特点的一种活动,它能给幼儿以快乐并从中受到教育。数学活动中游戏的创设的方法有:(1)在社会生活中寻找游戏。(2)在角色游戏中渗透数学知识。(3)建构游戏、体育游戏、音乐游戏也可运用到数学活动中。