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小学数学教学中提高课堂提问的有效性
1
作者
宋祥
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第2期257-257,共1页
小学数学课堂中,良好的提问方式不仅能提升课堂氛围,还可以通过这种潜移默化的方式来增强学生对数学的理解。在这样的数学课堂教育下,可以有效增加学生对数学学习的兴趣及自身逻辑思维,为后续对数学学科的学习打下良好的基础。
关键词
数学提问
教学策略
认知情况
下载PDF
职称材料
浅谈培养学生学习英语的良好习惯
2
作者
于秀明
《神州》
2012年第15期186-186,共1页
养成学习的良好习惯就是好的学习方法的培养。学习方法指导的研究与实验是英语教学改革的一个重要课题,它是适应当前素质教育的需要产生和发展起来的,同时它具有重要的实际意义。学生学习英语起步较汉语晚,事实证明,学生自然学会的...
养成学习的良好习惯就是好的学习方法的培养。学习方法指导的研究与实验是英语教学改革的一个重要课题,它是适应当前素质教育的需要产生和发展起来的,同时它具有重要的实际意义。学生学习英语起步较汉语晚,事实证明,学生自然学会的学习方法一般来说大多是低效率的,
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关键词
学习英语
良好习惯
学生
培养
学习方法指导
英语教学改革
素质教育
实际意义
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职称材料
题名
小学数学教学中提高课堂提问的有效性
1
作者
宋祥
机构
河北省承德县高寺台小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第2期257-257,共1页
文摘
小学数学课堂中,良好的提问方式不仅能提升课堂氛围,还可以通过这种潜移默化的方式来增强学生对数学的理解。在这样的数学课堂教育下,可以有效增加学生对数学学习的兴趣及自身逻辑思维,为后续对数学学科的学习打下良好的基础。
关键词
数学提问
教学策略
认知情况
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈培养学生学习英语的良好习惯
2
作者
于秀明
机构
河北省承德县高寺台小学
出处
《神州》
2012年第15期186-186,共1页
文摘
养成学习的良好习惯就是好的学习方法的培养。学习方法指导的研究与实验是英语教学改革的一个重要课题,它是适应当前素质教育的需要产生和发展起来的,同时它具有重要的实际意义。学生学习英语起步较汉语晚,事实证明,学生自然学会的学习方法一般来说大多是低效率的,
关键词
学习英语
良好习惯
学生
培养
学习方法指导
英语教学改革
素质教育
实际意义
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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1
小学数学教学中提高课堂提问的有效性
宋祥
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017
0
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职称材料
2
浅谈培养学生学习英语的良好习惯
于秀明
《神州》
2012
0
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