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谈优化小学语文朗读教学 被引量:2
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作者 颜秀峰 《教育教学论坛》 2011年第19期91-91,共1页
本文通过列举当前朗读教学存在的主要问题,并通过采取保证正确读书时间、调动学生参与、训练坚持整体入手原则的练读方法及充分挖掘课程内涵等措施,系统地论述了如何优化小学语文朗读教学。
关键词 小学语文 优化 朗读教学
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