浅议信息技术在小学美术教学中的运用

在新时代背景下,信息技术被广泛应用于社会各业当中,并取得了较为明显的效果,尤其是将其应用于教育领域内,不仅能够有效吸引学生的注意力,还能大幅度提升教学效果,构建高效课堂。因此,教师可以通过现代化信息设备的使用,丰富自身教学手段,为小学生带来丰富教学体验的同时,充分激发小学生的美术绘画潜力,提高小学生的美术绘画水平。

核心素养视角下的小学美术教学研究

核心素养是美术课程的内在思想品质,对学生的全面发展具有重要意义。那么,教师可以通过创设美术教学情境实现,促使学生更好地感受美术作品中的美感。

研究小学美术教学中如何培养学生的动手能力

随着社会的发展和进步,当今社会越来越重视对学生们的素质培养。小学阶段相对来说学生们的思维相对活跃,因此对学生们进行美术教学,具有非常重要的意义。在小学美术教学中,学生动手能力的好坏是重要的教学目标,学生在美术课上进行创造时需要动手能力的保障,而且动手水平的高低直接影响美术的表现张力。

依托“阳光评价”体系提升小学生综合素质的实践与研究

“阳光评价”是教育发展的大势所趋,也是学校教育突破自身发展瓶颈的重要抓手。利用这个抓手,给学生一种积极向上的能量,诊断与改进教育教学,促进学校全面发展,这是“阳光评价”所期待的发展性评价方式。