浅论如何开展小学语文阅读的模糊教学

模糊与精确是一对平行对等的概念,在小学语文阅读教学中运用模糊教学非常必要,模糊教学能引领学生进入自主阅读的王国,模糊教学的运用必须结合学生实际,必须要有适当的方法,必须注重教师的导向作用。

如何培养学生的语文技能

在语文教学中,培养学生自学能力的手段和方法很多,需要教师转变观念,有意识地在课内外注意培养学生学会发现、学会探索、学会创新,那么就一定能培养学生自主学习的能力,为学生终身学习和未来发展。

“圆的周长”教学实录与评析

教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第62~64页。教学目标：1.使学生经历探索圆周率以及圆的周长计算公式的过程。2.认识圆周率,总结圆的周长计算公式,并能应用公式进行相关计算,正确解决简单的实际问题。3.渗透转化、归纳、模型、极限等数学思想,积累观察、比较、操作等数学活动经验,发展学生的空间观念。4.体会数学与日常生产生活之间的密切联系,感受数学文化,获得成功的数学学习体验。