历史高考材料选择题的解题技法

材料选择题是近些年新课标高考命题的主要题型，这种题型主要是通过利用新材料、创造新情境考查学生对历史知识的理解运用能力，考查最大限度地获取有效信息的能力。下面，笔者通过几年的高考指导，浅谈一下该题型的解题技法。

高考历史小论文的解题技法

历史小论文题是近些年高考尤其是新课标卷中非常受推崇的新题型，考查学生“论从史出，史论结合”的能力，体现了历史新课程的教学方向。其命题特点是：以研究性学习为命题目标，以论从史出、史论结合为作答原则，以开放性为答题形式，往往从前沿学术观点入手提供几个观点材料，对学生的历史能力进行全方位、多层次的考查。答案一般具有非唯一性和不确定性，注重对过程的评价，并且允许学生根据自己的知识水平自由作答，言之成理即可。

浅谈初中英语情感教学

情感教学能够调动学生学习积极性、提高学生学习效率和帮助学生形成良好的学习态度。进行英语情感教学符合基础教育课程改革精神。但是当前的英语教学过程忽视了情感教学,忽视了情感与认知之间不可分割的关系,极大地影响了英语的教学效果。本文将重点探讨在英语教学中如何进行情感教学。

浅谈高中英语教学中的学困生转化工作

在素质教育背景下，高中英语教育必须面向全体学生，促进学生在整体上的共同进步，但是在高中英语教学中，学困生占有较大的比例，影响着高中英语教师教学工作的顺利开展。本文在分析高中英语学困生形成原因的基础上，重点就高中英语教学中的学困生转化策略研究探讨。