小学英语课堂教学如何让学生体会成功

在教学实践中，应切实转变教育观念，重视人的发展性和主体性，采用正确的方法和策略，这样才能从根本上提高学生学习的积极性和主动性，真正促进每个学生健康、主动地发展，从而真正激发学生英语学习的兴趣。

语文课堂让学生自己去翱翔

传统的学习方式把学习建立在人的客观性、受动性和依赖性基础之上，使学生处于被动的学习地位，教师的教也处于被动的教的状态。新课程改革对自主、合作、与探究的学习方式的提倡，为教学注入了新的生机和活力，让学生成为学习的主人，使学生的主体意识、能动性和创造性不断得到发展。

语文教师如何在“备课”中张扬个性

作为语文教师，应该怎样备课？我认为“三个钻研”，即钻研文本，钻研学生，钻研自己。“三个钻研”琢磨透了，也就问心无愧了。一是要钻研文本。钻研文本是教师的基本功，语文老师应该具备“文本素养”。了然于心，才能得心应手。

如何让学生喜欢数学、用好数学

在课堂教学中，教师要依据学生的年龄特征和心理特点，挖掘数学知识的魅力，培养学生的兴趣，营造良好的课堂氛围，树立学生的自信心，创设愉快的教学情景，活化课堂教学，使学生喜欢数学，用好数学，使数学课堂真正成为学生的乐园。