初中物理实验小项目探究性教学研究——以物体的浮沉条件及其应用为例

在初中物理实验教学中实施小项目探究性教学具有极其重要的意义，不仅能够增强学生探究中的合作与自主意识，逐步培养学生的科学探究方法和能力，而且也能为初中物理实验教学注入新的血液．本文在分析初中物理实验教学特征的基础上，阐述了初中物理实验小项目探究性教学模式，并以“物体的浮沉条件及其应用为例”进行了深入探究．