新时期幼儿园师德工作的思考与实践

在幼儿园教学中,学生年龄小,自我约束力、意志力等心理素质也十分薄弱,因此更要求幼儿园教师在实际教学过程中,严格履行岗位职责,树立立德树人的荣誉感与责任感,加强自身师德建设,并针对新时期发展特点,将师德工作实践在日常教学过程中。

对幼儿园国学启蒙教育的探讨

国学经典是中华民族文化的结晶,是历代先贤的智慧结晶和文化积累的积淀。现在很多幼儿园开展了国学启蒙教育,但由于教学理念和教学环境不同,教学效果也不相同。如何在幼儿园传承经典文化,开展国学启蒙教育,成为幼儿教师思考、研究的重要课题。在幼儿园完善幼儿园国学启蒙教育,需要幼儿教师转变教学理念,将国学启蒙教育渗透到幼儿的日常生活中,创设良好的教学环境,为幼儿今后的国学启蒙教育奠定基础。

浅析幼儿园推行国学教育的价值及举措

幼儿时期是学习的黄金时期,在幼儿阶段推行国学教学有利于我国经典文化和美德的传承和发扬,增强幼儿对民族的认同感,有利于幼儿端正价值观,激发智慧,从而培养幼儿从小热爱祖国的民族自豪感,培养幼儿与人相处的能力。本文分析了对幼儿进行国学教育的措施:明确国学教育的目的,选择合适的学习内容,采用合适的教学方法,取得家长的理解和配合。

浅谈幼儿园活动区角的合理化创设与利用

幼儿教育作为我国基础教育的重要组成部分,也是我国学校教育的奠基阶段,因此,幼儿教育在我国的教育体系中是非常重要的。随着社会的发展和家长的关注,如何做好幼儿教育成为我们从事这一领域的教育工作者都在探究的问题,做好细节成为我们做好这一教育的基本要求,活动区角作为一种新的教育模式,在幼儿园活动中的地位越来越重要。笔者通过在教育教学中的相关探索和实践,阐述了活动区角的版块设置的原则和注意事项。

幼儿园如何关怀单亲家庭幼儿的研究

当前,社会经济的发展使得人们对于家庭、婚姻的观念发生了很大的变化,我国的离婚率也在逐年上升,单亲家庭幼儿的教育问题也成了当下幼儿园教育需要迫切关注的课题。以此为着眼点,通过总结单亲家庭幼儿容易出现的心理问题,结合教育理论和实际工作,探讨幼儿园应该如何对单亲家庭幼儿进行关怀与引导,以帮助他们健康成长。

让幼儿真正享受美术活动的乐趣

美术教学是实施幼儿素质教育的重要手段,幼儿美术作品所关注的不应只是作品画面的结果。相反,它所应更多关注幼儿个性和心理的健康发展及幼儿健全人格的培养。

浅谈小班幼儿常规的培养

小班是幼儿离开家庭生活跨入社会集体的第一步,同时也是培养常规的关键期。小班幼儿的年龄特点就是自律能力差,是典型的他律时期。教师在这一时期要培养幼儿规范的常规意识,最终使其成为一种自觉自愿的行为是极其重要的。小班良好的常规培养,也会为中班、大班良好的学习生活规律奠定基础。