生活化的小学语文课堂教学

语文的教学特征是与生活相接近的,必须让语文与生活之间跨过属于它们之间的那条鸿沟,使两者更紧密地联系在一起,让语文课堂和社会生活真正成为一体。小学语文生活化学以致用语文作为小学生感知世界的重要方式,不会孤立于生活之外产生作用,也不能从教材和课堂教学中与现实生活自发产生直接的联系。