德育教育在课堂教学中的渗透探析

小学阶段是学生接受基础教育的初始阶段,也是一个重要阶段。随着改革开放的不断深入和互联网技术的普及,使得学生能够很方便地了解这个世界,开阔了视野,增长了见识,但是其中也不乏一些不良信息和风气,对小学生造成了负面影响。因此,在小学阶段对学生实施德育教育是非常有必要的,德育教育可以帮助学生更好地理解课堂知识,为其整体发展奠定基础。基于此,本文在分析德育教育的内涵的基础上,对其在小学课堂教学中的渗透进行简要的探讨。

基于提高课堂教学有效性的探索

提高课堂教学的有效性就是要让学生学的更多、学的更好,将课堂上有限的时间充分利用起来,让每一名学生都有所收获,是当前深化课程改革的关键和根本要求。课堂教学的质量直接影响学生素质的形成,影响学生的成长与发展。因此探讨“如何提高课堂教学的有效性”就显得格外重要。

创客教育背景下信息技术教学改革的策略探究

随着信息技术教育领域改革的深化,帮助学生建立完整的信息技术知识体系成为当前教学的重点。本文分析了创客教育理念,阐述了创客教育对于信息技术教育战略的现实意义,同时探讨了将创客教育理念应用于信息技术教育战略实施的主要措施,以供参考。