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培养阅读习惯助力学生成才的研究 被引量:2
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作者 李永常 《成才之路》 2015年第17期72-72,共1页
要想改变忽视阅读的现象,就要从小培养学生读书的兴趣,让学生养成爱读书的习惯,并让学生在遇到好的句子或段落时记录下来,并写好读后感。努力为学生创设展示自我的机会,开展丰富多彩的读书活动,充分调动学生阅读的积极性和主动性,使他... 要想改变忽视阅读的现象,就要从小培养学生读书的兴趣,让学生养成爱读书的习惯,并让学生在遇到好的句子或段落时记录下来,并写好读后感。努力为学生创设展示自我的机会,开展丰富多彩的读书活动,充分调动学生阅读的积极性和主动性,使他们养成良好的阅读习惯。 展开更多
关键词 阅读习惯 培养 成才
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体育教学实施赏识教育的探索与实践 被引量:1
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作者 唐海龙 《成才之路》 2015年第17期66-66,共1页
培养学生良好的个性,是促进其健康成长的重要组成部分。在体育教学中,教师对学生应给予充分信任、尊重、理解、激励、宽容和提醒,用赏识教育教书育人。
关键词 赏识 尊重 理解 激励
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试论有效交流在数学合作学习中的应用
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作者 杨玉侠 《成才之路》 2015年第17期84-84,共1页
合作学习在小学数学教学实践中已得到了很好的落实,但仍有很多数学教师在教学中存在误区,忽视了行为语言、肢体语言等有效交流在教学中的良好应用,以致于使教学效果大打折扣。文章结合教学实践,对各种“语言”的使用进行了探讨。关键词... 合作学习在小学数学教学实践中已得到了很好的落实,但仍有很多数学教师在教学中存在误区,忽视了行为语言、肢体语言等有效交流在教学中的良好应用,以致于使教学效果大打折扣。文章结合教学实践,对各种“语言”的使用进行了探讨。关键词:语言;有效交流;数学教学; 展开更多
关键词 语言 有效交流 数学教学 合作学习
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试论运用现代教育技术发展学生数学思维
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作者 闫桂森 《成才之路》 2015年第11期66-66,共1页
现代教育技术如今已经被广泛应用于课堂教学,各地都进行了信息技术与学科教学有效融合的积极探索与实践,取得了许多先进的经验和做法。在教学中,教师要运用直观的多媒体画面,变抽象为形象,并且通过动态形象的展示,发展学生的抽象思维。... 现代教育技术如今已经被广泛应用于课堂教学,各地都进行了信息技术与学科教学有效融合的积极探索与实践,取得了许多先进的经验和做法。在教学中,教师要运用直观的多媒体画面,变抽象为形象,并且通过动态形象的展示,发展学生的抽象思维。从而激发学生的求知欲,充分调动学生的积极性。 展开更多
关键词 现代教育技术 发展 数学思维
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