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题名培养阅读习惯助力学生成才的研究
被引量:2
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作者
李永常
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机构
河北省承德市隆化县郭家屯中心小学
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出处
《成才之路》
2015年第17期72-72,共1页
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文摘
要想改变忽视阅读的现象,就要从小培养学生读书的兴趣,让学生养成爱读书的习惯,并让学生在遇到好的句子或段落时记录下来,并写好读后感。努力为学生创设展示自我的机会,开展丰富多彩的读书活动,充分调动学生阅读的积极性和主动性,使他们养成良好的阅读习惯。
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关键词
阅读习惯
培养
成才
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名体育教学实施赏识教育的探索与实践
被引量:1
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作者
唐海龙
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机构
河北省承德市隆化县郭家屯中心小学
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出处
《成才之路》
2015年第17期66-66,共1页
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文摘
培养学生良好的个性,是促进其健康成长的重要组成部分。在体育教学中,教师对学生应给予充分信任、尊重、理解、激励、宽容和提醒,用赏识教育教书育人。
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关键词
赏识
尊重
理解
激励
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分类号
G623.8
[文化科学—教育学]
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题名试论有效交流在数学合作学习中的应用
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作者
杨玉侠
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机构
河北省承德市隆化县郭家屯中心小学
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出处
《成才之路》
2015年第17期84-84,共1页
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文摘
合作学习在小学数学教学实践中已得到了很好的落实,但仍有很多数学教师在教学中存在误区,忽视了行为语言、肢体语言等有效交流在教学中的良好应用,以致于使教学效果大打折扣。文章结合教学实践,对各种“语言”的使用进行了探讨。关键词:语言;有效交流;数学教学;
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关键词
语言
有效交流
数学教学
合作学习
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名试论运用现代教育技术发展学生数学思维
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作者
闫桂森
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机构
河北省承德市隆化县郭家屯中心小学
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出处
《成才之路》
2015年第11期66-66,共1页
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文摘
现代教育技术如今已经被广泛应用于课堂教学,各地都进行了信息技术与学科教学有效融合的积极探索与实践,取得了许多先进的经验和做法。在教学中,教师要运用直观的多媒体画面,变抽象为形象,并且通过动态形象的展示,发展学生的抽象思维。从而激发学生的求知欲,充分调动学生的积极性。
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关键词
现代教育技术
发展
数学思维
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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