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题名流行音乐融入初中音乐教学的方法探究
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作者
刘宏伟
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机构
河北省承德市隆化县隆化镇下洼子学校
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出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第7期225-225,共1页
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文摘
教育教学改革的背景之下,教育教学体系已经发生了结构转变,初中音乐也在此改革过程中进行了必要的改革创新,突出表现为流行音乐开始逐渐融入初中学生音乐课堂教学中,这不仅是提高初中音乐教学效率的前提,也是不断激发初中学生音乐兴趣、培养初中学生音乐素养的基础。音乐教师应积极地探索、转变音乐教学理念,乐于学习并积极接纳流行音乐,采取适当的教学方式,融合我国初中音乐课堂教学及流行音乐,拉近初中师生之间的距离,丰富音乐教学内容体系,优化音乐教学内容。
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关键词
流行音乐
初中
音乐教学
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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