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浅谈情趣教育在英语教学中的运用 被引量:1
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作者 王羽平 《中国校外教育(上旬)》 2014年第S1期102-102,共1页
在英语教学过程中,教师要充分创设情境调动学生的思维,使学生会探索、会学习、会运用英语。我们要做到情境导趣,以趣激学;情境内化,以争促学;情境迁移,学以致用,以便提高英语的教学成绩。
关键词 情趣教育 英语教学 兴趣 情境
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