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浅谈情趣教育在英语教学中的运用
被引量:
1
1
作者
王羽平
《中国校外教育(上旬)》
2014年第S1期102-102,共1页
在英语教学过程中,教师要充分创设情境调动学生的思维,使学生会探索、会学习、会运用英语。我们要做到情境导趣,以趣激学;情境内化,以争促学;情境迁移,学以致用,以便提高英语的教学成绩。
关键词
情趣教育
英语教学
兴趣
情境
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职称材料
题名
浅谈情趣教育在英语教学中的运用
被引量:
1
1
作者
王羽平
机构
河北省承德市高新区上板城中心校卸甲营小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第S1期102-102,共1页
文摘
在英语教学过程中,教师要充分创设情境调动学生的思维,使学生会探索、会学习、会运用英语。我们要做到情境导趣,以趣激学;情境内化,以争促学;情境迁移,学以致用,以便提高英语的教学成绩。
关键词
情趣教育
英语教学
兴趣
情境
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
浅谈情趣教育在英语教学中的运用
王羽平
《中国校外教育(上旬)》
2014
1
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