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在小学数学学习中加强爱的教育
1
作者
王桂侠
《教育教学论坛》
2010年第13期149-150,共2页
我们要在小学数学学习中加强爱的教育,即培养学生对数学的热爱。我们应该从4个方面入手(1)创设实际生活情境,让学生初步感到数学的可爱;(2)引领学生主动探索,寻找数学的魅力;(3)适度拓展,沟通纵横,享受数学的美丽;(4)积累成绩,激励成功...
我们要在小学数学学习中加强爱的教育,即培养学生对数学的热爱。我们应该从4个方面入手(1)创设实际生活情境,让学生初步感到数学的可爱;(2)引领学生主动探索,寻找数学的魅力;(3)适度拓展,沟通纵横,享受数学的美丽;(4)积累成绩,激励成功,巩固对数学的深爱。
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题名
在小学数学学习中加强爱的教育
1
作者
王桂侠
机构
河北省抚宁县下庄管理区高庄小学
出处
《教育教学论坛》
2010年第13期149-150,共2页
文摘
我们要在小学数学学习中加强爱的教育,即培养学生对数学的热爱。我们应该从4个方面入手(1)创设实际生活情境,让学生初步感到数学的可爱;(2)引领学生主动探索,寻找数学的魅力;(3)适度拓展,沟通纵横,享受数学的美丽;(4)积累成绩,激励成功,巩固对数学的深爱。
关键词
初感
寻找
享受
巩固
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
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1
在小学数学学习中加强爱的教育
王桂侠
《教育教学论坛》
2010
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