期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
如何提高学生作文写作能力
1
作者
徐彬
《阅读与鉴赏(下旬)》
2011年第2期49-49,38,共2页
初中的作文教学是语文老师最头痛最苦恼的问题.老师苦于教,学生苦于学,甚至到了谈文色变的地步。它花去语文老师大量的时间和精力却收效甚微。因此.寻求比较科学的作文教学方法来指导学生写作.是一个亟待解决的问题。怎样使学生由...
初中的作文教学是语文老师最头痛最苦恼的问题.老师苦于教,学生苦于学,甚至到了谈文色变的地步。它花去语文老师大量的时间和精力却收效甚微。因此.寻求比较科学的作文教学方法来指导学生写作.是一个亟待解决的问题。怎样使学生由无话可说到文思敏捷.本人就根据几年来的教学经验.提出一点点拙见:
展开更多
关键词
学生作文
写作能力
语文老师
作文教学
学生写作
教学方法
教学经验
初中
下载PDF
职称材料
浅谈初中政治教学中如何培养学生的自主学习能力
被引量:
12
2
作者
黄鹤立
《学周刊(上旬)》
2011年第5期43-43,共1页
新课程标准提倡,教帅要在学科教育中注重对学生自主学习能力的培养:一个合格的教师,不应只教给学生书本上的知识,更多的是要传授学生科学的学习方法和探索问题的能力,让学生学会学习,能主动进行学习,这才是学生受益终生的财富。
关键词
学生自主学习
自主学习能力
能力的培养
政治教学
初中
新课程标准
学科教育
学习方法
原文传递
题名
如何提高学生作文写作能力
1
作者
徐彬
机构
河北省抚宁县榆关镇中心校
出处
《阅读与鉴赏(下旬)》
2011年第2期49-49,38,共2页
文摘
初中的作文教学是语文老师最头痛最苦恼的问题.老师苦于教,学生苦于学,甚至到了谈文色变的地步。它花去语文老师大量的时间和精力却收效甚微。因此.寻求比较科学的作文教学方法来指导学生写作.是一个亟待解决的问题。怎样使学生由无话可说到文思敏捷.本人就根据几年来的教学经验.提出一点点拙见:
关键词
学生作文
写作能力
语文老师
作文教学
学生写作
教学方法
教学经验
初中
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈初中政治教学中如何培养学生的自主学习能力
被引量:
12
2
作者
黄鹤立
机构
河北省抚宁县榆关镇中心校
出处
《学周刊(上旬)》
2011年第5期43-43,共1页
文摘
新课程标准提倡,教帅要在学科教育中注重对学生自主学习能力的培养:一个合格的教师,不应只教给学生书本上的知识,更多的是要传授学生科学的学习方法和探索问题的能力,让学生学会学习,能主动进行学习,这才是学生受益终生的财富。
关键词
学生自主学习
自主学习能力
能力的培养
政治教学
初中
新课程标准
学科教育
学习方法
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何提高学生作文写作能力
徐彬
《阅读与鉴赏(下旬)》
2011
0
下载PDF
职称材料
2
浅谈初中政治教学中如何培养学生的自主学习能力
黄鹤立
《学周刊(上旬)》
2011
12
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部