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浅谈中学音乐教育
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作者 方爱菊 《学周刊(中旬)》 2010年第11期19-19,共1页
音乐足普通初中的必修课程,是培养学生积极的情感和音乐审美能力的重要途径。搞好初中音乐教学,提高初中音乐教学质量,是全面提高学生素质的一个重要环节。具备良好的音乐素养,对于丰富情感,陶冶情操,提高文化素养,增进身心健康... 音乐足普通初中的必修课程,是培养学生积极的情感和音乐审美能力的重要途径。搞好初中音乐教学,提高初中音乐教学质量,是全面提高学生素质的一个重要环节。具备良好的音乐素养,对于丰富情感,陶冶情操,提高文化素养,增进身心健康,形成完善的个性具有重要的意义。纵观我国的中学的音乐教育,虽然取得了很大的成绩,但是教学现状仍不容乐观, 展开更多
关键词 中学音乐教育 普通初中 音乐审美能力 学生素质 必修课程 音乐教学 教学质量 音乐素养
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