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试论小学美术教学如何培养学生的创造力和想象力
被引量:
3
1
作者
李晓凤
《学周刊(上旬)》
2014年第5期192-192,共1页
随着社会科学技术的不断发展.社会竞争日渐激烈。在这个无处不充满竞争的社会中学习、生活和发展.就必须拥有强大的创造能力。我们教学的目的就是为祖国的发展培养更加优秀的人才.从而推动着社会的快速发展和进步。学生的创新意识和...
随着社会科学技术的不断发展.社会竞争日渐激烈。在这个无处不充满竞争的社会中学习、生活和发展.就必须拥有强大的创造能力。我们教学的目的就是为祖国的发展培养更加优秀的人才.从而推动着社会的快速发展和进步。学生的创新意识和创造能力需要教师在教学中不断地引导和培养。因此.教师应通过一定的教学手段和策略.有针对性地培养学生的创造能力.并善于运用情感教学来激发学生的创新意识.
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关键词
美术教学
学生
培养
想象力
创造力
社会竞争
小学
社会科学技术
原文传递
题名
试论小学美术教学如何培养学生的创造力和想象力
被引量:
3
1
作者
李晓凤
机构
河北省抚宁县骊城学区中心校下庄分校
出处
《学周刊(上旬)》
2014年第5期192-192,共1页
文摘
随着社会科学技术的不断发展.社会竞争日渐激烈。在这个无处不充满竞争的社会中学习、生活和发展.就必须拥有强大的创造能力。我们教学的目的就是为祖国的发展培养更加优秀的人才.从而推动着社会的快速发展和进步。学生的创新意识和创造能力需要教师在教学中不断地引导和培养。因此.教师应通过一定的教学手段和策略.有针对性地培养学生的创造能力.并善于运用情感教学来激发学生的创新意识.
关键词
美术教学
学生
培养
想象力
创造力
社会竞争
小学
社会科学技术
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
试论小学美术教学如何培养学生的创造力和想象力
李晓凤
《学周刊(上旬)》
2014
3
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