如何实现初中英语词汇教学的趣味性

初中阶段,学习的课程门类逐渐增加。初中生生性好玩,思维能力有限,面对各个学科,难以做到合理分配课外时间。因此,初中英语词汇教学应立足于课堂,实现教学的趣味性及有效性。

魅力课堂 挑战自我——如何在英语教学中培养学生的学习技能

英语教学中，培养适应时代需要的全面发展的外语人才，是我们当前英语教学中的重要任务。时代要求我们应在英语教学中实施素质教育。新编《英语教学大纲》的核心是贯彻素质教育思想，培养学生为交际初步运用英语的能力。作为基础教育学科的初中英语和其他学科一样，肩负着提高全民思想道德修养和文化素质的任务。素质教育是我国当前教育的主体，它顺应时代潮流，是国富民强之根本。

新理念下学困生的转化策略

苏霍姆林斯基曾感叹：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点、与众不同的孩子。”教育的这种反差告诉我们，对学困生这样一个“与众不同”的特殊群体，教育者必须正确认识他们，研究他们，将融融的师爱洒向他们，让这些迟开的“花朵’＇沐浴阳光雨露，健康成长。

浅析初中物理教学的几点体会

从初中物理新标准来看，物理学是研究物质结构、物质相互作用和运用规律的自然科学，必须从以下几点来考虑才能完成教学的最终目的。

试论初中物理教学新模式——“引导-激发-创新”型初中物理教学模式的构建

本文首先给出了＂引导-激发-创新＂型初中物理教学模式的内涵。然后,结合教学实例分别从引导、激发、创新等三个层次具体阐述了该模型的构建方法。

初中语文教学方法的应用创新

语文是一门实用性很强的学科，尤其是在学习其他学科时，对教材内容和问题的理解是非常重要的，这就需要学生在学习语文的过程中不仅要注重语文基础知识的把握，同时也要让自己的语文素养得到提高。在初中语文教学中，教师要善于根据不同的教学内容选择不同的教学方法，这对学生学习效率的提高是非常有效的。