农村留守儿童心理健康关爱体系的构建路径

随着农村留守儿童的数量不断增多,农村留守儿童的心理健康状况已引起社会各界的广泛关注。这一群体长期缺乏与父母的沟通和情感交流,已经产生了厌学、人际关系敏感、性格孤僻、内心孤独、自卑等一系列心理问题。为提高留守儿童的心理健康水平。在对留守儿童心理健康问题及成因进行分析和对我县已有留守儿童关爱活动进行概述的基础上,结合实际情况,初步构建家庭、学校、政府、社会的四位一体农村留守儿童心理健康多元关爱体系。

浅论数学新课导入的直观方法

一节课有好的开头如同一出好戏要演好序幕,一篇新闻要写好导语,一部好乐章要揍好序曲一样重要。开头开得好,就能先声夺人,造成学生渴望追求新知识的心理状态,激发他们学习的兴趣,吸引注意力。就如平静的湖面上投石,激起一片思维涟漪,产生急欲一听的感染力。所以,我们要充分利用学生的特点,精心设计有趣到位的导入过程,创设学生喜闻乐见的教学情景,以吸引学生注意力,激活学生心智,启动他们的思维,为一堂课的成功铺下了基石。