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《归园田居(其一)》课例赏鉴
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作者 李涛 张瑾琳 《语文教学通讯(高中)(A)》 2012年第7期87-90,共4页
【课例实录】 一、导入新课 (播放三毛作词的歌曲《梦田》。) 师:这首歌的名字叫《梦田》。歌中唱道:“每个人心里有一亩田。”这一亩田要拿来种什么?“种桃种李种春风。”是啊,每个人的心里都有一亩田。这心中的一亩田,其实... 【课例实录】 一、导入新课 (播放三毛作词的歌曲《梦田》。) 师:这首歌的名字叫《梦田》。歌中唱道:“每个人心里有一亩田。”这一亩田要拿来种什么?“种桃种李种春风。”是啊,每个人的心里都有一亩田。这心中的一亩田,其实是每个人的精神家园。今天我们学习陶渊明的《归园田居(其一)》, 展开更多
关键词 课例 导入新课 精神家园 陶渊明 个人 学习
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《归去来兮辞(并序)》课例赏鉴
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作者 赵振威 张瑾琳 《语文教学通讯(高中)(A)》 2014年第7期44-47,共4页
本课以“修齐治平”导入,引出“吟咏”以探寻作者内心世界的学习目的.先查“自读”情况,理解文字;其次“悟读”,体会其“乐”;再次“思读”,理解“乐”中之“悲”及原因;然后“赏读”,读出美感;最后“疑读”,深入点拔并激趣... 本课以“修齐治平”导入,引出“吟咏”以探寻作者内心世界的学习目的.先查“自读”情况,理解文字;其次“悟读”,体会其“乐”;再次“思读”,理解“乐”中之“悲”及原因;然后“赏读”,读出美感;最后“疑读”,深入点拔并激趣总结.随笔作业使学生思考落到实处。由字到文,由浅及深,由思到赏,由入到出,是本课的教学思路。 展开更多
关键词 自读 悟读 思读 赏读 疑读
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《作点辩证分析》课例赏鉴
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作者 李哲峰(执教) 张瑾琳(观察) 《语文教学通讯(高中)(A)》 2011年第7期15-18,共4页
【课例实录】 一、生活导入,思维预热 师:同学们,不知道大家注意到没有,在我们的教育领域有许多经典语录,它们的形式虽然短小,但其中包含的内容却往往发人深省,有的甚至石破天惊,
关键词 课例 辩证 教育领域 同学
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