-
题名增值评价在学校效能评价中的应用
被引量:2
- 1
-
-
作者
刘娟
高振华
卢志舟
马春环
李鹏
-
机构
河北省教育考试院教育考试研究室
河北省教育考试院培训指导处
河北省教育考试院
-
出处
《教育测量与评价(理论版)》
2015年第10期18-22,共5页
-
基金
河北省教育厅人文社会科学研究(招生考试专项)2014年度基金项目(项目编号:KSZX201425)的主要研究成果
-
文摘
学校效能评价是教育评价的重要环节,是推进教育评价改革和发展的落脚点。基于增值评价的理念开展学校效能评价,可以考量学校效能的增值幅度,对于推进绿色评价模式发展,科学、客观地评价学校教育教学成效具有重要意义。在构建学校效能增值评价指标体系时,要建立具有跨群体相对稳定性和较高信效度的"刚性量尺",要充分考虑学生、教师、学校背景等相关影响因素,要设立能全面考察学生综合素质的指标,从而进一步促进教育公平,促进学校教育教学的良性发展。
-
关键词
增值评价
学校效能
多水平模型
-
分类号
G47
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名分析考生作答数据 挖掘教学指导信息
被引量:1
- 2
-
-
作者
高振华
刘娟
郭文明
卢志舟
-
机构
河北省教育考试院教育研究室
-
出处
《考试与招生》
2011年第4期22-23,共2页
-
文摘
随着信息技术的快速发展,特别是高考网上阅卷的应用,省级招考机构每年都能从评卷过程中获得十分翔实的考试数据,这些数据不仅包括每个考生的背景信息、考试总成绩、单科成绩,还细致到每个考试科目选择题的选项和主观题各给分点的得分。
-
关键词
信息技术
教学指导
考生
挖掘
考试科目
网上阅卷
背景信息
总成绩
-
分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
-