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题名巧妙构建初中语文高效课堂的探析
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作者
金雪蕊
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机构
河北省文安县实验中学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第7期133-133,共1页
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文摘
在新课改背景下,初中语文教学实践也要与时俱进,语文教师应对初中语文教学实践进行深入思考,找出问题所在,对初中语文教学实践进行改革创新.教师应认真学习新课程改革理念,结合初中语文教材,以人为本,从学生的实际出发,改进传统教育观念,采取多种措施构建趣味课堂,来达到增强学生学习的主动性、完成教学目标的目的,为我们的课堂教学注入生机与活力.
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关键词
初中语文教材
高效课堂
教学实践
课程改革理念
传统教育观念
语文教师
课改背景
与时俱进
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分类号
G632.1
[文化科学—教育学]
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题名浅谈初中语文问题教学法的应用策略
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作者
曹艳芹
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机构
河北省文安县实验中学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第14期123-123,共1页
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文摘
古人云:“授人以鱼,不如授之以渔。”在语文教学中,我们要改变以往只重传授的教学模式,不仅要让学生学到知识,学会解决教师所提出的问题,更为重要的是要让学生学会学习,掌握学习方法,学会自主提问。问题教学法具有无穷的魅力与强大的优势,在初中语文教学中运用问题教学法是非常必要的,它能使学生变得聪明、有才智,从而为学好语文知识和各门学科奠定了智力基础。
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关键词
初中语文
教学
问题教学法
运用
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名浅析数学教学怎样与生活相联系
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作者
王元刚
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机构
河北省文安县实验中学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第9期142-143,共2页
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文摘
教学过程中创设良好的学习环境,培养学生的观察能力和动手能力,让学生从日常生活发现数学;注重实践体验,把数学知识应用到日常生活:创设生活情境.使数学问题趣味化、生活化;用数学思想和数学知识,给生活中的现象作出合理解释;选取身边的事情为教学内容,激发数学求知欲望;多布置实践性作业,让数学充斥在每个生活角落。
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关键词
数学教学
生活化
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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