技工学校幼教专业舞蹈课程一体化教学改革

技工学校幼教专业舞蹈课程的教学目标很明确,就是为了培养既具有理论知识,又具有实践技能,能从事幼儿舞蹈教育工作的从业者。为了能对学龄前儿童进行舞蹈启蒙教育,促使幼儿全面和谐发展,有必要对幼教专业舞蹈课教学进行改革。

基于“互联网+”背景下的计算机教学模式研究

在我国,随着网络技术的不断发展,网络在人们生活中扮演着越来越重要的角色。互联网的出现也对传统教育模式产生了一定的冲击,教育事业也在“互联网+”背景下发生了翻天覆地的变化。目前,我国很多中职学校都在进行计算机教学改革,想要让计算机教学能够适应时代发展和社会需求。“互联网+”背景下,中职学校应对计算机教学模式进行改革创新,促进学生综合素质的提升。本文主要分析了“互联网+”背景下中职计算机教学模式创新路径。

案例教学法在财务会计教学中的应用分析

财务会计工作要求工作人员能够熟练地把理论知识和实践相结合。而案例教学法恰好能够培养学生的创新能力和实训能力。这种教学方法一般是学生通过教师设计的案例，通过自己的想法和理解对案例进行分析。在教学的过程中，教师务必把握好教学案例选择和编写内容的尺度，详细设计好财务会计案例教学法的实施步骤。本文通过对案例教学法在财务会计教学中的应用分析提出意见和建议，并为提高教学效果提供有价值的参考。

“互联网+”时代档案管理的创新策略研究

随着互联网时代的到来,对技工学校带来了影响。档案管理过程中存在问题,比如:缺乏先进的管理理念、档案管理软件不足,这不仅不能满足档案管理中的需求,同时对于学校发展也会带来一定的制约。本文针对互联网+时代档案管理的创新展开分析,并结合实际问题提出解决问题,希望能够保障档案管理工作在互联网时代下更好的展开,这有助于弥补传统档案管理方式上的不足,最后,切实发挥档案数据资料的作用和价值。