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小学英语教学中如何实现快乐学习
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作者 赵欢 《学周刊(上旬)》 2013年第6期79-79,共1页
快乐学习是现代教学的一个重要理念.更加关注学生非智力因素的调动。学生年龄小.处于认知的起始阶段.在一开始会凭着对各科学习的向往而产生认真学习的动力.但是很快就会产生厌倦感。如果教师采用一成不变的教学理念机械教学.只会... 快乐学习是现代教学的一个重要理念.更加关注学生非智力因素的调动。学生年龄小.处于认知的起始阶段.在一开始会凭着对各科学习的向往而产生认真学习的动力.但是很快就会产生厌倦感。如果教师采用一成不变的教学理念机械教学.只会让学生将学习作为一种繁重的任务.逐渐失去学习兴趣. 展开更多
关键词 快乐学习 小学英语教学 学生非智力因素 现代教学 起始阶段 学生年龄 学习兴趣 机械教学
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浅谈小学校园安全管理
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作者 黄海滨 《学周刊(上旬)》 2013年第6期189-189,共1页
近年来校园安全事故频发.严重影响到了学校的正常教育教学工作和学生的身心健康。校园安全问题成为全社会所普遍关注的重要话题。校园安全工作直接关系到师生良好学习环境的建设.关系到学生身心健康发展.校园安全是教学活动与学生学... 近年来校园安全事故频发.严重影响到了学校的正常教育教学工作和学生的身心健康。校园安全问题成为全社会所普遍关注的重要话题。校园安全工作直接关系到师生良好学习环境的建设.关系到学生身心健康发展.校园安全是教学活动与学生学习得以顺利开展的基础.是培养人才的重要前提与基础.是学校的一项重要工作。正所谓安全重于泰山,教育部、国务院对校园安全管理高度重视. 展开更多
关键词 小学校园 安全管理 学生身心健康 教育教学工作 校园安全 事故频发 安全问题 教学活动
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