加强教师进修学校建设,加速教育发展

中小学教育在“转轨”，中小学教师要“转型”，教师进修学校的工作要“转向”，关键问题在于建设一支高素质的教师队伍。它对教师“进修”提出了更高的要求，同时也为教师进修学校的发展提供了一次难得的机遇。我们站在未来的角度超前思考，走“师范性、研究型、现代化”的发展之路，开展整体改革实验，更好地为在职中小学教师提高学历层次，接受继续教育，加强基本功训练服务。

提高教师素质 构建和谐校园

人类文明不断进步，对世界各国的教育也提出了前所未有的挑战。为了顺应国际大趋势，我国积极倡导素质教育，全面实施新课程改革，从而为提高全民素质奠定良好的基础。因此，时代要求每一位教师都要担负起爱教兴国的重任。这就需要全体教师善于探索、勇于创新、树立终身，学习的思想，不断提高自身业务水平和科学研究能力，并且在教育教学中始终保持良好的心理状态。

基于人才培养的教师特有人格及人格表征研究

高尚的人格及人格表征,每每昭示着新时代教师的特殊风采;创造性的劳动及学习,时时演绎着新时代教师尊严的敦实厚重。优秀品质及其亲和力,良好气质及其凝聚力,教育、教学艺术及其感召力,是新时代教师的基本功,是完成教育总任务的基本条件,是崛起教师尊严丰碑的基础。

高校图书馆网站的熵权模糊综合评判

通过引入“熵权”的概念,提出了基于熵权的高校图书馆网站模糊综合评判的基本步骤,并通过实例计算与分析,认为熵权模糊综合评判的结果更客观、更科学、更合理。

物理教学反思策略之我见

教师发展是当前教育发展的主流,中学物理新课程在功能、结构、内容、实施、评价等各方面都进行了较大的创新与突破。新课程要求教师从单纯的教学者向研究型、专家型转变。怎样实现中学物理教师的专业发展?笔者认为,教学反思是物理教师专业发展的重要途径。

构建快乐课堂 享受思品学习

课堂"应当是快乐的场所"。教师应充分挖掘快乐因素,精心创设愉悦情境,科学运用现代技术,自觉提升专业素质,潜心构建快乐课堂,使学生获得轻松愉快的学习体验,享受思品学习过程。

远程教育在继续教育发展中的作用

随着信息技术、特别是网络技术和多媒体技术的飞速发展，以网上交互式学习为主要特征的现代远程教育在中国得到了巨大发展，已成为我国继续教育的重要组成部分。文章分析了现代远程教育所具有的开放性、交互性、自主性和教育性等基本特点，并着重阐述了现代远程教育方式在实施继续教育中的积极作用，为继续教育的管理者提供参考。

运用影视手段 优化语文教学

教学方法是一种艺术,而教学手段是一种工具。教学手段运用得是否恰当直接取决于教学方法的选择。改变传统教学中的单调模式,运用影视手段进行教学,可以使教学内容形象生动,给学生以如临其境、如见其人之感,激发学生学习的积极性。

浅谈新课改下的语文自主学习

在新课改背景下的语文学习中，自主学习已成为学生有效的学习方式之一。语文教师应在日常语文教学中，还学生学习主体的地位，培养学生自主学习、合作探究的能力，确保语文教学的顺利进行。

养心怡情 悦教乐业

教师心理健康问题迫切需要得到关注和解决，促使教师走出心理困境的关键在于教师自己要注意心理健康的调适。爱心不眠是消除烦恼的灵丹；素心不移是医治创伤的妙药；静心不怨是摆脱忧愁的良方；开心不已是走出困境的补品。养心怡情，悦教乐业，增几分豁达与洒脱，添几分执着和坚定。

建立全局观念用系统论指导教育教学

为了解决好当今科技迅猛发展,知识狂涛席卷给教育科学提出的严峻课题,克服迄今存在的孤立片面、顾此失彼,各执一端、均衡能力、划纲为牢、唯题是攻等弊端,使中小学教育向整体化、综合化、最优化发展。使用系统论方法指导中小学教育教学的各个环节,应是认真付诸实践的一项措施。本文试以系统论方法的三个方向谈些浅陋想法。

浅谈数学思想方法及其培养途径

加强数学思想方法的教学，是素质教育的一种体现。本文从数学思想方法内容与培养途径两方面，来阐述加强数学思想方法教学。

现代教育技术优化物理教学的探索

以信息技术为代表的现代教育技术的广泛应用是目前所有教师面临的一大挑战与机遇。在这一背景下,如何挖掘出技术手段在教育领域中应用的巨大潜力,使技术更好地服务于教育,也就成为教师专业化发展道路上必须克服的一道难关。笔者曾经是初中物理教师,调入教师进修学校后。