校本课程开发与学校文化建设结合的研究

课程本身就是一种文化现象,文化与课程之间存在密切的内在联系。学校文化是校本课程开发的立足点,能推动校本课程开发;校本课程开发又为学校文化建设奠定了深厚基础,使学校文化建设的内容更具有内涵,两者可以互相作用,互相推动。

小想象 大天地——语文教学中的联想教学

训练想象能力在语文教学中有其特殊的意义。这是因为选入教材的大部分课文中作者所创设的意境,塑造的形象,都与想象结下了不解之缘,而教师组织学生阅读这些作品时,又必须以自己的经验,凭借想象来还原并充实作品的意境的形象,才能比较深刻地感受作品的内蕴。至于学生作文,就更需要有想象的配合,才能有声有色、有情有意地再现生活中的人物和事物。

刍议如何提高小学语文教学效率

当前的小学语文课堂教学常常是教师讲得头头是道，筋疲力尽，而学生则似乎不买老师的情，在一旁听得昏昏欲睡。这主要是课堂教学效率低下的原因，那么如何提高课堂教学的有效性呢？笔者从几年的教学实践中，总结出以下几点。