期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
如何在课堂上提高学生学习生物学的学习动机
1
作者
彭士辉
《教育教学论坛》
2010年第5期83-83,共1页
随着教育改革进一步发展的需要,如何改革生物学科的教学,提高学生学习生物学的学习动机,有效提高生物教学质量倍受生物教师们的关注。现就笔者的教学经验,结合本学科的特点,谈一下如何在教学中培养和激发学生的学习动机。
关键词
生物教学
学习动机
学习兴趣
下载PDF
职称材料
题名
如何在课堂上提高学生学习生物学的学习动机
1
作者
彭士辉
机构
河北省晋州市总十庄镇中心校
出处
《教育教学论坛》
2010年第5期83-83,共1页
文摘
随着教育改革进一步发展的需要,如何改革生物学科的教学,提高学生学习生物学的学习动机,有效提高生物教学质量倍受生物教师们的关注。现就笔者的教学经验,结合本学科的特点,谈一下如何在教学中培养和激发学生的学习动机。
关键词
生物教学
学习动机
学习兴趣
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何在课堂上提高学生学习生物学的学习动机
彭士辉
《教育教学论坛》
2010
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部