浅谈对中学生的德育教育

随着时代发展,中学生德育教育越来越迫切,已成为现代教学中必不可少的教育内容,那么,如何在中学时代的人生黄金时期强化德育教育,培养学生健康完善的人格心理,笔者结合教育实际,从思想教育、心理特征、学生自身、实践锻炼等四个方面进行阐述,以期抛砖引玉,对中学生德育教育有所借鉴和帮助。

让学生真正成为课堂的主人

随着新课程改革的不断深入,任务型教学模式深入课堂,倡导自主、合作、探究学习方式。在这里所探讨的是以"自主、合作、探究学习"为主的课堂教学模式,在英语教学中,运用这种教学模式,才会使学生真正成为课堂的主人。

浅谈如何提高初中数学课堂教学效率

新课改以来,课堂教学效率越来越受到教育工作者的重视,如何在短短的四十多分钟的课堂上提高教学效率就成为了重要研究课题.初中数学是一门相对枯燥的学科,教师如何使出浑身解数,带动课堂教学效率,提高学生学习效率,提升学生成绩,就要求我们数学教师去深入研究.

实验在物理教学中的重要性

物理学是一门以观察和实验为基础的科学。课堂演示实验是中学物理实验教学的重要组成部分,它不仅是建立物理概念和规律、理解和掌握物理知识不可缺少的环节,还能培养学生的观察能力、思维能力、探索精神以及良好的学习方法。

如何培养学生写作中的真情实感

新课标要求:写文章要"注重真情实感,鼓励学生表露自己的真实情怀,力求表达自己对自然社会人生的独特感受和真切体验"。

要重视合作学习

合作学习对于提高学生的学习能力很有帮助,教师要加强小组指导,定期检测,及时进行反馈。

课堂提问——优化课堂教学的重要手段

课堂提问要以情动人,提高提问的效益;善于提问,控制学生的注意;精心设计,使提问符合学生的知识结构和认知规律;设计情境式问题,诱发学生思维的积极性;设计发散式问题,培养学生思维的灵活性;重视课堂提问的鼓励作用。

实施新课标英语课堂教学初探

实施新课改,优化课堂教学需要让新课从预习中开始,让导入突出一个"激"字,让课堂教学目标真实化、任务化,让"总结、归纳、练习"成为课堂的重要一环。突出教师为主导,学生为主体,训练为主线的思想。

培养创新能力 促进学生发展——谈在物理教学中的创新教育

在确定的课程目标和课程内容的前提下,要培养出具有创新精神和实践能力的优秀学生,教师必须深刻领悟课程目标和课程内容的精髓,有组织、有计划、创新式地去进行教学活动。

如何提高初中数学课教学质量

在初中数学教学中,如何实施素质教育,提高课堂教学的质量和效率?这是当前数学课教学的一个重要课题。课堂教学是教师与学生相互沟通的过程。教师首先要有扎实的知识储备,教师的教学要具有知识性、启迪性、趣味性,充分激发学生的兴趣和探究心理。

化学教学与环保意识教学

化学是当今社会一门重要的学科,对社会的发展起着举足轻重的作用。人类社会在飞速发展的同时也给自然环境带来了前所未有的破坏,保护环境是全人类的共同责任。中学化学知识与环境保护密切相关,而在化学教学过程中进行环保意识的培养是每个化学教育者的应尽职责。

语文教学中自主学习能力的培养

在实施课堂教学素质化的今天，尤其是在新课标的引领下，调动学生学习的积极性，促使学生“主动学习”、“学会学习”就显得尤为重要。语文教学中教师应从以下三方面去引导学生自主学习：一、合理安排好自学目标：二、教给学生自学的方法：三、改变教师的结果评价标准。

语文课堂的两种展示形式

“自主学习，合作探究，交流展示，达标测评”是新课堂倡导的教学流程，目的是通过师生的共同努力，使尽量多的学生掌握尽量多的知识，使学生在课堂中体会到学习的乐趣，使他们以饱满的热情投入到学习之中，变“要我学”为“我要学”，让课堂成为学习知识的超市、生命狂欢的舞台。其中交流展示是量化自主学习和合作探究效果的重要环节。