提高职业高中英语课堂教学效率的有效方法探索

在经济全球化发展的背景下,我国对外交流在不断增加,对高素质英语人才的需求也在不断扩大,想要满足人才市场需要,就必须要注重对教育教学的改革,而职高院校作为人才培养的主要场所,更应当加强对英语课堂教学的改革。基于此,本文围绕当前职业高中英语教学的现状展开详细分析,然后在此基础上探讨提升职高英语课堂教学效率的有效方法,以供参考。

中职机械制造专业教学探索

中职机械制造专业教学中存在着一定的问题,如师资水平不足、教材体系滞后、实践环节衔接不到位等,制约了学生全面发展。为了解决这些问题,教师要创新教育教学方法,采用项目驱动教学和问题导向学习等,以培养学生的实际动手能力和问题解决能力。同时,对课程设置进行优化,紧密结合产业需求和新兴技术,确保学生毕业后具备市场所需的技能。

中职会计专业实践教学设计与实施

为了切实提高我国的中等职业教育会计专业实践教学水平,笔者结合工作实际,专门探讨了我国中等职业教育会计专业实践教学设计与实施问题;在深入思考我国中等职业教育会计专业实践教学设计问题基础上,就我国中等职业教育会计专业实践教学的科学实施,探索性提出有效的改进措施与建议。

浅谈当前羊病诊治误区及科学防控

近年来,随着农业的快速发展,养羊业也蓬勃迅速发展,然而,羊的疾病也逐渐增多,由于从业人员专业知识缺乏,羊病诊治很不科学,出现很多误区,造成治疗效率低,耐药菌产生,严重影响了养羊生产效益。本人对在羊病诊治技术服务过程中遇到的诊治误区加以总结,提出防控建议,以期为养羊户和基层兽医同仁提供参考。

中职学生英语学习态度的调查研究及应对策略

学生拥有了积极的学习态度,就会有更强的挫折耐受力,一旦在学习中遇到困难,就会迎难而上,毫不畏惧,表现出不怕困难,百折不挠,勇往直前的优秀品质,并主动寻求解决问题的方法,不断地自我激励,自我提高。

国学经典《论语》为中职生价值观培养提供德育启迪--新时代背景下传统文化创新型校本教材意义探微

《论语》中“担使命,重民本”的国家价值滋养,增强中职生的家国情怀;《论语》中,“崇正义,尚和合”的社会价值滋养,提升中职生的公民道德修养;《论语》中的“讲仁爱,守诚信”的个人价值滋养,增强中职生的个人道德修养。

中职英语教学中学生核心素养的培养探讨

在职业教育不断推进与改革的背景下,越来越多的教师开始重视学生英语核心素养的培养。学生核心素养的提高需要一个长期的过程,教师不仅要传授基础的英语知识和技能,还应该为学生提供更多的实践机会,帮助他们将所学的英语知识进行综合性的应用,从而提升他们的英语核心素养,使其具备更强的竞争力。本文对在中职英语教学中培养学生核心素养的一些思考与探索进行了陈述,希望对广大教师的教学提供一些参考。

中职英语教学中的德育渗透探索

新修订的《中华人民共和国职业教育法》在2020年5月1日正式施行。文中明确规定,职业教育与普通教育具有同等重要的地位,在教育中有同等重要的作用。职业教育,不仅有传授知识、传递技能的重要作用,也有着育人的义务和责任。在职业教育中贯穿德育教育也是近些年来职业教育关注的重点。英语作为承担起文化传递责任的语言学科,文化内容丰富,可以实现课堂教学与德育教育的结合。

领悟孔子的“教育心”——浅谈《论语》的教育启示

教育具有职业的特殊性,决定了教育工作者要反复学习《论语》,学孔子有一颗匠心,反复雕琢教育对象,以期化腐朽为神奇;学孔子有一颗耐心,静静等待教育对象,以期化蛹成蝶;学孔子有一颗反省之心,深思教育过往,以期在教育路上更好前行。

引入“微课”教学,翻转会计教学课堂

随着当代信息技术的不断发展,对其成果的应用正在全面开花。随着信息技术的应用范围正在不断的扩大,在教育界一种全新的教学方式,“微课”席卷而来,并受到了整个教育界的广泛关注。目前,我国各大院校的规模以及数量在逐年扩大,为社会培养了大量的会计专业人才,优化并促进了我国的经济发展。会计的课程中加入了微课的教学元素,进一步的完善会计教学的模式,也有效地提高了会计教学水平以及学生学习的成效,帮助学生更快速高效的提升会计专业能力,也同时帮助了社会获得大量的会计专业人才。