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初中作文教学方法试探
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作者 陈锡奇 《神州》 2011年第02X期94-94,共1页
初中是整个中学学习的初级阶段,这是学生由少年向青年发展的时期,他们独立追求与感受的个性日益突出,活泼、想学但基础薄弱,还很幼稚;对生活、社会、客观世界充满新鲜和好奇,但认识不足。表现在作文中,往往是不会选题、不会集材... 初中是整个中学学习的初级阶段,这是学生由少年向青年发展的时期,他们独立追求与感受的个性日益突出,活泼、想学但基础薄弱,还很幼稚;对生活、社会、客观世界充满新鲜和好奇,但认识不足。表现在作文中,往往是不会选题、不会集材、不会谋篇、不会措词,其问题的结症是我们几十年来一成不变的传统教育形式, 展开更多
关键词 初中作文 教学方法 青年发展 客观世界 教育形式 学习 中学 学生
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浅谈初中语文新课导入法
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作者 陈文杰 《神州》 2011年第02X期72-73,共2页
新课的导入是语文教学的一个重要环节。要使学生在上课的短短几分钟便把注意力中到所学课文上,并产生跃跃欲试的感觉,导入课文的技巧至关重要。导入得好,便会牵一发而动全身,收到事半功倍的效果。
关键词 新课导入法 初中语文 语文教学 事半功倍 注意力 课文 上课 学生
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如何调动学困生学习数学的情趣
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作者 吴建芬 《科学教育》 2012年第1期29-30,共2页
常言道:学好数理化,走遍天下都不怕。由此可见数理化在“四化”建设中的重要性。如何提高初中生,特别是学困生的数学教学,是一个值得探讨的课题,先就部分学困生的数学教学进行探讨:
关键词 学困生 学习数学 情趣 “四化”建设 数学教学 数理化 初中生
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怎样在语文教学中对学生进行情感教育
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作者 牛振祥 《大观周刊》 2012年第36期200-200,共1页
新一轮课程改革使课程结构、学习目标、教学方法等诸多方面发生了重大变革,尤其值得瞩目的是,在各门课程的设计中,始终注重培养学生健全的人格和良好的个性品质,而其中的情感教育则是一个主要的目标。为适应新时期教育改革对情感教... 新一轮课程改革使课程结构、学习目标、教学方法等诸多方面发生了重大变革,尤其值得瞩目的是,在各门课程的设计中,始终注重培养学生健全的人格和良好的个性品质,而其中的情感教育则是一个主要的目标。为适应新时期教育改革对情感教育所提出的要求,语文教学应做好以下三个转变。 展开更多
关键词 教学 情感教育 方法 目的
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