游戏教学法在小学英语课堂教学中的应用探析

在小学英语课堂教学中,运用游戏教学法不仅与小学生活泼好动的天性相符,同时也能够帮助教师提升教学质量。基于此,本 文简要论述了游戏教学法对小学英语教学的重要作用,并对游戏教学法在小学英语教学中的运用策略进行了分析。

小学数学情境教学微探

实际上,情境教学乃是当前数学教师经常用到的一种教学方法,这种方法如今已经被广泛用到了小学教学之中.因为情境教学可以给儿童带来直观体验,所以深受儿童喜爱.相比于其他学科,数学知识比较抽象,而且逻辑性比较强.所以,数学教师对情境教学这种方法加以运用,可以帮助儿童对所学知识加以理解.本文旨在探究小学数学当中的情境教学,以期给实际教学提供相应参考.

浅谈小学语文教学中中华传统文化教育的渗透

对于小学语文的教学而言,打好小学生的语文学习基础,对于学生在日后的语文学习甚至于其他学科的学习中都十分的重要.由于语文是一门十分基础的课程,其课程之中蕴含了中国最传统的知识文化在里面.教师在教学之中要积极主动吸引学生进行语文课程的学习,提高其对于中华传统文化学习的积极性和主动性,通过对于语文的学习过程深入的了解中国传统文化的精髓和内涵.这就要求小学语文教师在进行教学时,要积极转变教学方式,改变教学方法,采用多样的教学手段结合丰富的课外知识,帮助小学生巩固对于语文知识的学习和对于中华传统文化的理解.

浅谈学生应激和抗挫折心理能力的培养

小学阶段的学生正处于心智发展不完善的时期,在这个阶段,他们的心理大都比较敏感和脆弱,面对困难,也大都选择逃避,这不利于对他们综合素质的培养和教育.因此,为了促进学生更好的学习和生活,现在的学校教育需要加强对他们耐挫能力的培养,增强他们面对挫折、战胜挫折的能力,从而不断完善对他们的心理教育,促进其全面发展.本文针对如何结合家庭和学校,来提高小学生的抗挫能力进行了探讨和分析.