谈初中音乐教学中学生创新能力的培养

素质教育是我国当今教育改革与发展的主流，其中对学生创新能力的培养尤为重要。在音乐教学中培养学生的创新能力，必须改变旧的教学模式，鼓励学生展开丰富的想象，并创设情景、激发兴趣。

浅议初中美术教学

初中美术教育是中学美术教学的重要组成部分．在深化教育体制改革的今天，全社会全面推行素质教育，促进中小学思想道德建设。此时，艺术教育逐渐显示出他的特殊作用，艺术教育当中的美术教育更加发挥它的社会作用。

试论初中数学中“自学引导”教学法的应用

教学法是师生为达到一定的教学目的而开展的教学活动的一切方法的总和，是由在一定的教学思想指导下的教学方式、手段及组织形式等构成的体系。从“学”的角度看，学生学习的实质是在教师的指导下不断向未知领域进行探索的发展过程，这就决定了教师“教”的实质应注重教学生如何学会学习。任何教学方法都是由教师、学生、知识和知识载体这四个基本要素组成的。学导式教学法同样离不开这四个要素的有机结合，学导式教学法的程序包括：自学、解疑、精讲、演练四个基本环节。

浅谈初中语文教学中比较教学法的运用

俗话也说：“不怕不识货，就怕货比货。”在语文教学中，有意识地运用比较法。可以收到启发思维、加深理解、巩同记忆和提高分析能力、写作水平的效果。有些课文本身就具有可作比较的内容。教学这些课文，应该以比较法作为主要的教学方法。有比较才能有鉴别，有鉴别才能有发现有创造。由于作家思想素质、

初中英语教学中任务型教学模式的运用

在实际课堂教学过程中, 通过对任务型教学模式进行合理应用,可以在很大程度上提高学生的学习积极性与主动性,有效提升教 学效果及教学质量。本文主要针对初中任务型英语教学模式的建构及应用进行分析。