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在小学语文教学中如何渗透德育
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作者 王龙娟 《电脑乐园》 2018年第8期217-217,共1页
小学语文不仅仅是一门语言课程,更是能提升小学生道德品质的课程,其作为学生启蒙性教育的基础,对学生的发展有着不可 忽视的作用。现阶段对小学语文教师的要求就是在日常教学中渗透育德知识,培养小学生的德智体美劳全面发展,为其茁壮成... 小学语文不仅仅是一门语言课程,更是能提升小学生道德品质的课程,其作为学生启蒙性教育的基础,对学生的发展有着不可 忽视的作用。现阶段对小学语文教师的要求就是在日常教学中渗透育德知识,培养小学生的德智体美劳全面发展,为其茁壮成长打下坚实 的基础。 展开更多
关键词 小学语文 教学 渗透 德育
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情景教学法在小学数学应用题教学中的应用
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作者 司未贤 《电脑乐园》 2019年第11期407-407,共1页
情景教学法应用于小学数学应用题教学中是极为必要的,可以颠覆传统的教学方式。本文就立足情景教学法在小学数学应用题 教学中应用进行研究,并将其应用的渠道加以论述,希望广大小学数学教师在日常教学实践中能够受到相应的启发。
关键词 小学数学 应用题教学 情景教學法 应用渠道
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新课改理念下小学数学生活化教学的几点做法
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作者 王会琴 《好日子》 2019年第27期67-67,共1页
随着新课改理念,在教学中不断的渗透,数学学习中教师更为重视学生的学习参与主动性。想要让学生进行主动的学习参与,需要提升教学的趣味,降低学习的难度,应用更为丰富的教学模式。在小学数学的教学中,应用生活化的教学策略,就能为教师... 随着新课改理念,在教学中不断的渗透,数学学习中教师更为重视学生的学习参与主动性。想要让学生进行主动的学习参与,需要提升教学的趣味,降低学习的难度,应用更为丰富的教学模式。在小学数学的教学中,应用生活化的教学策略,就能为教师的教学模式丰富,教学趣味的提升带来帮助,学生能够主动的与教师的教学行为进行配合,从而更为透彻的理解数学知识。基于此,本文对小学数学生活化教学的策略展开探讨。 展开更多
关键词 小学数学 新课改理念 生活化教学
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