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改进教学方法,突出创造力和职业能力的培养 被引量:3
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作者 王增春 《机械职业教育》 2002年第4期21-21,共1页
社会主义市场经济对职业技术学校提出了更新、更高的要求。职业技术教育的培养方向由学科本位向能力本位转换,应培养学生的创造能力和职业能力。笔者在多年的教学过程中采用以培养学生的灵活思维和创造能力、职业能力为核心的教学方法,... 社会主义市场经济对职业技术学校提出了更新、更高的要求。职业技术教育的培养方向由学科本位向能力本位转换,应培养学生的创造能力和职业能力。笔者在多年的教学过程中采用以培养学生的灵活思维和创造能力、职业能力为核心的教学方法,取得了较好的效果。 一、多向思维教学法 培养学生思维的灵活性 多向思维教学法是引导学生多角度、多方法地运用思维过程。 展开更多
关键词 学生培养 职业技术教育 教学方法 创造力 职业能力
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物理课题研究与创新能力培养
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作者 巩金海 《机械职业教育》 2002年第6期16-16,共1页
关键词 课题研究 创新能力 物理教学 探索性物理实验 创新意识
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