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浅议如何打造数学有效课堂
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作者 彭喜花 《现代农村科技》 2013年第6期64-64,共1页
《数学课程标准》要求学生学有价值的知识,有实用性的知识,促使学生的发展,提高课堂教学的有效性。数学课堂的有效性是指通过数学课堂的教学活动,使学生在数学上有进步、有收获、有发展。这不仅对学生当前有着重要的意义,而且对今... 《数学课程标准》要求学生学有价值的知识,有实用性的知识,促使学生的发展,提高课堂教学的有效性。数学课堂的有效性是指通过数学课堂的教学活动,使学生在数学上有进步、有收获、有发展。这不仅对学生当前有着重要的意义,而且对今后数学的持续学习也有很大的帮助。让学生不仅从知识上有所提升,而且在情感上也有所提升, 展开更多
关键词 《数学课程标准》 课堂教学 数学课堂 教学活动 学生 知识
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