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题名如何培养学生自主探究合作创新的能力
被引量:1
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作者
聂荣辉
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机构
河北省栾城县冶河中心学区乏马学校
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出处
《现代农村科技》
2012年第8期67-67,共1页
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文摘
众所周知,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂则是培养学生创新精神的主阵地。转变教育观念、弃旧吸新,培养出一批有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务。在英语教学中要培养和发展学生的创新能力,教师首先要善于创新。那么教师应如何在英语课堂教学中进行创新教育呢?
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关键词
创新精神
实践能力
培养
学生
合作
英语教学
课堂教学
高素质人才
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名创设良好环境 促学生健康成长
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作者
杨素峰
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机构
河北省栾城县冶河中心学区乏马学校
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出处
《现代农村科技》
2012年第22期61-61,共1页
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文摘
随着改革开放的不断深入,一些不健康的东西也随机而生,这就不可避免地影响到青少年。一些青少年由于法制观念淡薄,自制力差,因而走上违法犯罪的道路。在这样的形式下,如何抵御不健康思想对青少年的侵蚀,有效地预防青少年违法犯罪,是摆在教师面前的重大课题。学校是教书育人的阵地,每个教育工作者必须认真对待,
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关键词
健康
环境
学生
违法犯罪
教育工作者
青少年
改革开放
法制观念
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分类号
G621
[文化科学—教育学]
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题名浅谈科学教育中的德育教育
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作者
翟丽敏
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机构
河北省栾城县冶河中心学区乏马学校
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出处
《现代农村科技》
2012年第8期60-61,共2页
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文摘
在当今社会,道德教育在科学教育中起着十分重要的作用。面临21世纪新的挑战,新的道德规范,我们要帮助青少年一代树立更高的境界的理想、信念与责任感,帮助他们学会共处,学会合作,学会同情,尤其要学会克服由自我中心主义产生的贪欲性与侵略性。
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关键词
科学教育
德育教育
道德教育
道德规范
学会
青少年
责任感
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分类号
G633.98
[文化科学—教育学]
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题名班主任德育工作之我见
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作者
靳密密
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机构
河北省栾城县冶河学区乏马学校
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出处
《现代农村科技》
2012年第19期54-55,共2页
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文摘
青少年时期是人成长发育的重要时期,这个时候首要的是对他们进行德育教育。正如苏霍姆林斯基所言:"人的所有各个方面的特征的和谐,都是由某种主导的、首要的东西决定的……在这个和谐里起决定作用的、主导作用的成分就是道德。"
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关键词
德育工作
班主任
德育教育
青少年
和谐
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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