期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
如何开展小学数学开放式教学
被引量:
7
1
作者
王丽娟
《学周刊(中旬)》
2012年第5期40-41,共2页
新课程标准指出:“数学教学要从获取知识为首要目标转变为首先关注人的发展,创造一个有利于学生生动活泼、主动发展的教育环境,提供给学生充分发展的空间。”小学数学如何迈向开放式的教学,将会对当前教学改革产生深远的影响。“尊...
新课程标准指出:“数学教学要从获取知识为首要目标转变为首先关注人的发展,创造一个有利于学生生动活泼、主动发展的教育环境,提供给学生充分发展的空间。”小学数学如何迈向开放式的教学,将会对当前教学改革产生深远的影响。“尊重学生,张扬个性,点燃孩子智慧的火花”成了我们每个教师义不容辞的责任。如何调动学生的主动性和创造性,使他们积极参与到课堂的教学中,并在生活中去体验教学,这是值得探究的一个话题。如何进行开放式教学,我在数学课的教学过程中进行了一些尝试。
展开更多
关键词
开放式教学
小学数学
尊重学生
新课程标准
人的发展
获取知识
数学教学
教育环境
下载PDF
职称材料
题名
如何开展小学数学开放式教学
被引量:
7
1
作者
王丽娟
机构
河北省栾城县柳林中心北十里铺小学
出处
《学周刊(中旬)》
2012年第5期40-41,共2页
文摘
新课程标准指出:“数学教学要从获取知识为首要目标转变为首先关注人的发展,创造一个有利于学生生动活泼、主动发展的教育环境,提供给学生充分发展的空间。”小学数学如何迈向开放式的教学,将会对当前教学改革产生深远的影响。“尊重学生,张扬个性,点燃孩子智慧的火花”成了我们每个教师义不容辞的责任。如何调动学生的主动性和创造性,使他们积极参与到课堂的教学中,并在生活中去体验教学,这是值得探究的一个话题。如何进行开放式教学,我在数学课的教学过程中进行了一些尝试。
关键词
开放式教学
小学数学
尊重学生
新课程标准
人的发展
获取知识
数学教学
教育环境
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何开展小学数学开放式教学
王丽娟
《学周刊(中旬)》
2012
7
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部