如何提高学生学习生物课的兴趣

学习兴趣的高与低,直接影响着学生的学习成绩,学习兴趣越高、越浓,则学习的效果就越佳,反之则越差。学生的学习兴趣往往与他们的心理活动联系在一起,同时,教学实践也证明,学生学习兴趣的高低,往往与教师的教学有很大关系。因此,在课堂教学中,培养学生的学习兴趣应从学生的心理特征入手。初中学生的求知欲望强烈,

如何在物理教学中打造高效课堂

在全面实施素质教育、不断深化教育改革的今天,努力提高课堂效率、打造高效课堂,对于提高学生的能力和素质,推进教育改革有着十分重要的作用。在物理教学中构建高效课堂,最重要的就是在教学中激发学生的学习兴趣,

适应课改新要求 上好思想品德课

随着河北省思想品德教学改革的不断深入,初中思想品德课堂教学有了很大的变化。如何适应社会发展和学生成长需要,加强思想品德教学的针对性、实效性和主动性,培养学生的创新精神和实践能力成为了一项重要课题。

如何在英语教学中开展听说训练

听是语言学习的基础。听的清,才有可能模仿;听的准,才能说的对。英语教学的初级阶段,要重视听说训练和口语能力的培养。在实践中,加强对学生的听说训练可以通过以下几个途径进行。

浅议修辞中的“示现”

在讲解鲁迅先生的回忆性散文《从百草园到三味书屋》时,笔者曾讲到文中插叙美女蛇的故事,给学生分析其作用在于：给百草园蒙上神秘的色彩,增强百草园生活的情趣。然而,学生却对以下这部分内容提出了疑问,即＂到半夜,果然来了,