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如何激发小学生数学学习的兴趣 被引量:2
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作者 崔清华 《现代农村科技》 2013年第21期72-73,共2页
课堂是教师教授和学生学习的主要场所,要使小学生对数学的学习产生兴趣,数学教师必须要充分利用好课堂,想方设法诱发学生的学习兴趣,用兴趣来激活他们的思维,唤醒他们学习的思维,进而充分调动学习积极性,让他们主动参与到教学中... 课堂是教师教授和学生学习的主要场所,要使小学生对数学的学习产生兴趣,数学教师必须要充分利用好课堂,想方设法诱发学生的学习兴趣,用兴趣来激活他们的思维,唤醒他们学习的思维,进而充分调动学习积极性,让他们主动参与到教学中,让他们积极地感受数学美,去追求数学美。 展开更多
关键词 数学学习 小学生 激发 数学教师 学习积极性 学习兴趣 数学美 课堂
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浅谈小学数学课堂教学策略 被引量:1
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作者 郝丽萍 《现代农村科技》 2013年第22期66-67,共2页
随着新课改的不断推进,课堂教学日新月异。小学教师怎样在有限的课堂上,获取最佳的教学效果,从而有效地进行数学教学,是每位数学教师必须面对的问题,也是小学数学教师一直关注并执着追求的目标。
关键词 小学教师 数学课堂 教学策略 数学教师 课堂教学 教学效果 数学教学
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