浅析如何进行初中英语词汇教学

英语词汇教学有很多方法,要做好词汇教学,笔者认为应做好以下几点。 1激发学习兴趣 培养学习动机 激发学生的学习兴趣,首先要刺激学生的求知欲。强烈的求知欲望会激发浓厚的学习兴趣，而求知欲的产生需要新奇感的刺激。据此，笔者经常在课堂上用组织竞赛的方式进行词汇教学，使竞赛活动成为活跃课堂气氛的重要手段。

浅谈英语教学中学习方法的指导

好的学习方法是学习成绩提高的关键,所谓"授人以鱼,不如授之以渔"讲的就是这个道理。在教学实践中,由于部分学生没有掌握科学的学习方法,学习效率底下,由"不会学",导致"不愿学"。怎样才能解决这一问题,教师必须根据学生情况。

谈中学生如何写好作文

生活积累是写好作文的基础,而文化知识的积累则是写好作文的手段,认真地思考问题、不断地练习是写好作文的必经之路。具备了上述条件才能写出具有真情实感的好文章。

非智力因素对学生学习语文的作用

在教学实践中我们发现,要提高教学成绩如果单方面地注重学生智力的培养往往是失败的,因为影响学生学习的因素很多,只有在抓智力因素的同时,充分发挥学生的非智力因素才能提高学生的学习成绩。

浅谈学校的德育工作

小学德育工作要有计划性,要有一个科学的工作步骤;开展的活动要适合小学生的身心特点。学校必须有一个强有力的德育领导机构,要善于总结工作中的经验教训。要不断创新,以适应新形势下的学校工作。

浅谈语文教师的幽默

幽默是一种人格和品质,体现一个人的智慧和素养,更是一名成功语文老师的法宝。而创造幽默需要完善的人格、良好的心态和渊博的知识。愿老师们在轻松气氛中上好每一节课。