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增加师生互动 改进化学传统教学模式
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作者 李学敏 《现代农村科技》 2010年第16期70-70,共1页
化学是一门以实验为基础的自然科学,增加师生互动,强化实验教学能为学生正确认识物质及其变化规律提供实验事实,它具有目的性、探索性、现实性和易感知性,可以改进化学传统教学模式,提升教学效果。中学化学课程标准强调:“实验教... 化学是一门以实验为基础的自然科学,增加师生互动,强化实验教学能为学生正确认识物质及其变化规律提供实验事实,它具有目的性、探索性、现实性和易感知性,可以改进化学传统教学模式,提升教学效果。中学化学课程标准强调:“实验教学可以帮助学生形成化学概念, 展开更多
关键词 传统教学模式 化学概念 师生互动 实验教学 自然科学 变化规律 教学效果 课程标准
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物理教学中节能环保意识的渗透
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作者 魏俊丽 《学苑教育》 2010年第1期44-44,共1页
资源是一个国家赖以生存和发展的物质基础。当今世界的三大能源——煤、石油、天然气属于不可再生资源,储量有限。而且我国人口众多,人均占有率较低,而且有助于延长电视机的使用寿命。
关键词 能源 节能 环保
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