浅析小学语文开放性习作教学

习作是小学生表达感情、提高文字表达能力、增长语文知识的重要途径,是学生运用语言文字表达自己主观见解和感受的直接方式,是一种生命律动,是学生发展自我、提升自我的一种自我修炼过程。小学语文教师要善于通过开放性习作的训练,让学生敞开心灵,表达自己的真实感受,主体活则习作活,习作我而精彩。