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利用课内外活动 激发学生写作兴趣
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作者 张瑞婷 《教育教学论坛》 2010年第22期254-255,共2页
课内外活动是作文教学的重要组成部分,是学生积累写作素材、提高写作兴趣的重要途径。在多年的教学中,我从实际出发,因地制宜,有选择地开展课内外活动,激发了学生写作兴趣,提高了学生作文水平。
关键词 课内外活动 写作兴趣 方法
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美术教学与其它学科整合的三种形式
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作者 何敬文 《科技风》 2009年第10期-,共1页
在美术教学中,有效的整合其他学科资源,有利于提升学生的综合素质.在教学实践中,我总结了三种做法. 一、美术与语文课相整合我国是一个诗的国度,"诗中有画,画中有诗",情景交融,诗境盎然是我国古典诗歌特有的传统.另外,文学修... 在美术教学中,有效的整合其他学科资源,有利于提升学生的综合素质.在教学实践中,我总结了三种做法. 一、美术与语文课相整合我国是一个诗的国度,"诗中有画,画中有诗",情景交融,诗境盎然是我国古典诗歌特有的传统.另外,文学修养是绘画的基础,通过语文课的学习可以提高审美能力,丰富历史、文学知识,对绘画美学构思的形成是极有帮助的. 展开更多
关键词 美术教学 学科整合 学生的综合素质 语文课 学科资源 文学知识 文学修养 诗中有画 审美能力 情景交融 美学构思 教学实践 绘画 古典诗歌 总结 学习 诗境 历史 基础
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地理教学中研究性学习的实施策略
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作者 魏银梅 《新农民(上半月)》 2009年第2期87-87,共1页
研究性学习不仅是一种学习方式,更是一种先进的教育思想、教学方法。不论从学生发展的角度,教师发展的角度还是从初中地理学科自身的特点来说在初中地理教学中开展研究性学习都已经成为一种必然。
关键词 地理教学 研究性学习 实施策略
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