中学语文课堂教学提问艺术初探

课堂提问,是艺术性很强的教学手段之一。在实际教学中,有效的课堂提问能诱发学生思维的兴趣,使提问真正问到学生们的心"窍"上。在接受新知的过程中始终让学生感到"柳暗花明又一村"的情境,增强学生的学习兴趣。本文作者结合自己的教学实践谈了一些这方面的看法。

提高初中语文经典阅读教学效率的思路浅议

经典阅读作品是人类社会文明和文化发展的精髓,能够对学生审美倾向、品格情操的养成产生正面的积极影响。因此,经典阅读在初中语文教学中有举足轻重的地位,对初中学生语文学习效果的提升产生着重要的影响。本文从当前我国初中语文教学中经典阅读效率较低入手,结合阅读低效产生的原因对提升经典阅读教学效率提出了几点建议,希望能够切实提高初中经典阅读教学效率,进一步提升学生的阅读能力和人文素养。

一则几何极值题的引申(初二、初三)

几何极值问题是初中几何的一个难点，由于它涉及的知识点较多，学生思维起步较困难，所以许多学生认为它很神秘．其实初中课本就有一个(人教版初中几何第二册P89例3)：

培养学生的角色责任感

一个人的成就火小与是否有责任心紧密相联，然而由于长期受应试教育的影响，无论是家长还是教师，

以圆为载体的动点问题(初三)

动点问题是初中数学的一个难点，中考经常考察．有一类动点问题，题中未说到圆，却与圆有关，只要巧妙地构造圆，以圆为载体，利用圆的有关性质，问题便会迎刃而解；此类问题方法巧妙，耐人寻味。

“蚂蚁觅食”的捷径(初一、初二、初三)

实际中存在着很多可以转化为立体几何模型的应用题,解决这类问题,只要有空间想象能力并且能把立体图形转化为平面图形,便可解决。

浅谈如何搞好班级管理

班级是学校教育教学的基本单位。班级管理如何，直接关系到学校教育教学质量的提高，教育教学目标的实现，学生思想、道德等各种素质的养成。要搞好班级管理工作，就必须搞好班风建设，而要形成良好的班风，就必须加强班主任教师自身素质的培养与提高。

初中英语新课程改革教法探讨

初中英语新课程改革的不断深入,对中学英语教师提出了更高的要求,也为教师提供了提高能力的机会和平台。作为英语教师,我们要更新教学观念,突破传统的教学模式,在教学中充分发挥学生的主体作用,激发学生学习的兴趣,把培养学生的英语运用能力和自主学习能力放在首要位置。

谈谈数学探索能力及其培养

数学学习最终目的是数学的运用与创新，不论是数学的运用，还是数学创新，都离不开探索，没有了探索，任何学科--包括数学，都会失去灵魂。本文论述了笔者在教学实践中，培养学生数学探索能力的几点尝试，它包括培养兴趣、指导方法、鼓励质疑、鼓励创新等几个方面。

浅谈后进生的形成原因及转化策略

不管是重点中学还是普通学校,每个班级总会有那么一些学习较差一点的学生,跟不上教师讲课的"步伐",逐渐的被其他学生甩在后面,这样的学生我们称之为"后进生"。那么,怎样将这些后进生进行转化,使之学习上进,奋发向上呢?本文将对此展开探究。

联系生活,做好初中物理教学

初中物理新课程改革实施以来,从生活实际出发,理论联系实际,搞好初中物理教学已经成为广大初中物理教师的共识。要实现从生活走向物理,从物理走向社会的目标,初中物理教师首先要改教学目的,重视体验、感悟物理知识;在学过程中,引入、讲解、实验都能从学生熟悉的生活入手,使之生活化;课后的知识巩固可以通过解决生活实际问题的形式来达到训练目标。

新课程理念与初中化学教学的结合艺术

实现新课程理念与初中化学学科教学的有效整合是现代教育背景下的一大焦点话题。本文作者以'现代信息技'实际生活'及'实验教学'三个方面入手,围绕这一话题进行了深入的研究与探索。